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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
문재호 신진우
저널정보
한국기초조형학회 기초조형학연구 기초조형학연구 제18권 제1호
발행연도
2017.2
수록면
145 - 156 (12page)

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서비스 중심의 디자인 패러다임 변화에 따라 오늘날 제조 기업들은 새로운 비즈니스 모델의 창출과 기업경쟁력 강화를 위하여 제품과 서비스를 융합하는 방법을 찾는 데 관심이 높다. 이와 더불어 급변하는 산업 환경에 즉각적으로 대처할 수 있는 능동적인 디자인 인재 또한 요구되고 있다. 이에 본 연구에서는 통합적 문제 해결 능력 향상을 위한 교육을 위하여 산업디자인 기초교육 사례연구를 실행하였다. 연구방법으로 첫째, 발산과 수렴의 균형을 이룬 프로세스 단계별로 적절한 아이디어 발상과 창의적인 디자인 표현능력 향상을 위하여 제품-서비스 융합디자인 방법론을 활용하여 산업디자인 기초교육 안을 마련하였다. 둘째, 교육 안을 통해 프로세스 단계별 이론 및 실습을 병행한 디자인 프로젝트를 진행하여 디자인 문제를 찾아내고 해결하는 교육사례 결과를 도출하였다. 연구의 결과로, 시대적 변화에 적합한 제품-서비스 디자인을 이해하고 학생 스스로 문제를 찾고 해결하는 학생 중심의 산업디자인 기초 수업 운영을 할 수 있었다. 향후 제품-서비스 디자인 개발뿐만 아니라 기업 실무에 대한 효과적인 결과를 얻을 수 있는 심화 과정의 디자인 교육 모델의 발전이 있기를 기대한다.
#디자인 교육 #산업디자인 기초 #제품-서비스 융합 디자인 프로세스 #Basic Design education #Industrial design #product-service convergence process

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