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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.1
- 수록면
- 413 - 429 (17page)
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This study is a basic study for developing a mathematical learning application program that can be used in smart devices for adaptive learning. We selected 20 mathematical learning applications including middle school contents and analyzed learning types. And we analyzed the contents and the learning process. As a result, most learning types of mathematics learning applications were problem-centered. Contents analysis results showed that the most applications have achievement goals. The factors that induce interest in learning were lacking and feedback was not provided sufficiently. Analysis of the learning process showed that most of the math learning applications were classified according to their purpose and characteristics.
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Alessi, S. M / 2001 / Multimedia for learning: Methods and development / Allyn and Bacon
Kukulska-Hulme, A / 2005 / Mobile learning: A handbook for educators and trainers / Routledge
고호경 / 2016 / 스마트 기기 활용 시니어 수학 자료 개발 연구 / 수학교육 논문집 30 (3) : 309 ~ 333
곽성태 / 2015 / 학습장애학생을 위한 메타인지기반 앱 개발 및 적용 / 한국정보통신학회논문지 19 (3) : 689 ~ 696
교육과학기술부 / 2011 / 스마트교육추진전략. 정보화추진위원회 의안번호 제 137호 /
Kukulska-Hulme, A / 2005 / Mobile learning: A handbook for educators and trainers / Routledge
고호경 / 2016 / 스마트 기기 활용 시니어 수학 자료 개발 연구 / 수학교육 논문집 30 (3) : 309 ~ 333
곽성태 / 2015 / 학습장애학생을 위한 메타인지기반 앱 개발 및 적용 / 한국정보통신학회논문지 19 (3) : 689 ~ 696
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