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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황영하 (한국교원대학교) 백성혜 (한국교원대학교)
저널정보
대한화학회 대한화학회지 대한화학회지 제67권 제1호
발행연도
2023.2
수록면
54 - 63 (10page)

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이 연구에서는 2015 개정 교육과정 화학Ⅱ 교과서 6종을 대상으로 상평형 그림의 조건, 정의, 임계점의 표시 유무와 실생활 예시 등을 분석하였다. 본 연구에서는 여러 선행 연구에서 지적한 문제점들이 2015 개정 교육과정 화학Ⅱ 교과서에 반영되고 있지 않음을 확인했으며, 상평형 그림이 그려지는 조건이 명시되지 않은 것과, 상평형 그림을 정의하는 상황이 증기압력을 정의하는 상황과 동일한 것, phase diagram을 상평형 그림으로 번역한 것, 상(phase)과 상태(state)의 구분이 불분명한 것, 임계점을 상평형 그림에서 나타내지 않은 것, 실생활 예시를 매우 한정적으로 제시하고 있는 것 등을 문제로 제안하였다. 따라서 앞으로 이루어질 개정 교육과정 화학Ⅱ 교과서에서는 여러 선행 연구들의 결과를 반영하는 것이 필요하며, 상평형 그림이 그려지는 조건을 명시하고, 상평형 그림을 정의하는 상황을 새로이 모델링하고, phase diagram을 상 도표라는 용어로 번역하고, 상과 상태의 구분을 명확히 하고, 상평형 그림에서 임계점을 표시하며 다양한 실생활 사례를 개발할 필요가 있다.
#2015 개정 교육과정 #화학Ⅱ 교과서 #상평형 그림 #2015 revised curriculum #ChemistryⅡtextbook #phase diagram

목차

요약
ABSTRACT
서론
연구 내용 및 방법
연구 결과 및 논의
결론 및 제언
REFERENCES

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