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논문 기본 정보

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학술대회자료
저자정보
이진우 (서울한산초등학교) 김창복 (서울교육대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 한국열린유아교육학회 2021년도 추계학술대회
발행연도
2021.11
수록면
281 - 287 (7page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

예비 초등학교 교사를 위한 유·초등 연계 연수 프로그램 개발
이진우 ,  김창복 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 2021.11 학술대회자료
예비 초등학교 교사를 위한 유치원-초등학교 연계 연수 프로그램 개발
이진우 2021.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 예비초등교사의 유․초등 연계 역량을 강화하기 위한 유·초등 연계 연수 프로그램을 개발하는 데에 있다. 이를 위해 본 연구에서는 ADPED 모형, 즉 분석(Analysis) - 설계(Design) - 예비 적용(Preliminary Implementation) - 평가(Evaluation) - 개발(Development)의 5단계를 거쳐 프로그램을 개발하였다. 개발의 과정으로서 실시한 예비 적용 결과, 교원 양성과정의 유·초등 연계 연수 프로그램은 예비초등교사의 유아교육 및 1학년 아동 발달 이해, 1학년 학습 및 생활지도에 대한 자신감, 장차 1학년 담임을 해보고자 하는 의욕 향상 등에 긍정적인 것으로 확인되었다. 본 연구를 통해, 유·초등 연계 연수 프로그램은 예비초등교사들의 1학년 담임 수행에 필요한 지식, 기술, 태도 측면의 유의미한 향상을 이끌어내고, 나아가 교직 전문성 신장에 긍정적 영향을 미칠 것이라는 점을 예측할 수 있었다. 따라서 초등교원 양성과정에서 유․초등 연계 관련 교육과정을 강화하는 한편, 보다 효과적인 유·초등 연계 교육과정 개발을 위한 꾸준한 연구가 지속될 필요가 있겠다.
#예비 초등교사(pre-service elementary school teacher) #유·초등 연계 교육(continuity between kindergarten and elementary school) #연계 연수 프로그램(training program about continuity) #교사 역량(competence of teacher)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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