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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서진영 (전남대학교 생활환경복지학과 박사과정) 윤정민 (전남대학교 생활환경복지학과 석사과정) 장희수 (전남대학교 생활환경복지학과 석사과정) 박예랑 (전남대학교 생활환경복지학과 석사과정) 이주연 (전남대학교 생활환경복지학과 부교수)
저널정보
열린부모교육학회 열린부모교육연구 열린부모교육연구 제7권 제4호
발행연도
2015.1
수록면
185 - 204 (20page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

Action research를 활용한 부모협동어린이집의 부모참여 프로그램 개발
서진영 ,  장희수 ,  박예랑 외 2명 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 2015.11 학술대회자료
액션리서치를 활용한 부모협동 어린이집의 부모참여 프로그램 연구
서진영 ,  윤정민 ,  장희수 외 2명 열린부모교육연구 2015.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 액션리서치(action research) 방법을 통해 현장중심의 문제해결형 연구로 진행되었다. 부모협동 어린이집으로 인가받아 운영되고 있는 A어린이집을 연구대상으로 선정하였으며, 해당 어린이집의 원장 면접을 통해 효과적인 부모참여 프로그램 개발을 연구의 주제로 선정하였다. 연구의 목적을 달성하기 위해 A어린이집의 원장 1명과 교사 7명 및 기관을 이용하는 학부모 44명을 대상으로 부모참여 프로그램에 대한 인식과 만족도에 대해 조사하였으며, 수집된 자료의 분석을 통해 A어린이집 부모참여 프로그램을 위한 맞춤형 제안을 제공하였다. 다음은 A어린이집 원장 및 교사, 부모들을 대상으로 부모참여 프로그램에 대한 인식과 만족도를 조사한 결과이다. 첫째, 기존 부모참여 프로그램 중 만족도가 높은 항목은 발표회, 부모교육, 전화상담 순으로 나타났다. 또한 기존 프로그램 중 좀 더 강화하기를 원하는 부모참여 프로그램 조사 결과 학부모들은 키즈노트/원아수첩, CCTV공개, 전화상담 순으로 나타났다. 둘째, 기존 프로그램에 대한 교사의 만족도와 강화의견 및 신규 부모참여 프로그램에 대한 필요도 조사 결과 ‘발표회’, ‘엄마참여수업’, ‘아빠참여수업’에 대한 만족도가 가장 높게 나타났다. 또한 기존의 부모참여 프로그램 중 강화하길 원하는 프로그램으로는 아빠참여수업을 선택하는 교사가 가장 많았다. 신규 부모참여 프로그램에 대한 교사의 필요도를 조사한 결과 교사는 부모 일일교사가 가장 필요하다고 응답하였다. 셋째, 부모참여 프로그램에 대한 원장 인터뷰 결과 아빠참여수업과 부모참여수업에 대한 학부모와 교사의 참여의 활성화 등에 관심을 가지고 있는 것으로 나타났다. A어린이집 모든 구성원의 부모참여 프로그램에 대한 인식조사 결과를 바탕으로 본 연구는 A어린이집의 부모참여 활성화를 위한 프로그램의 실제적인 개발방향을 제안하였다는 점에서 연구의 의의가 있다.
#Cooperative Daycare #Parent participation programs #Action research

목차

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참고문헌 (39)

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강진주 / 2015 / 어린이집 부모참여 프로그램에 대한 어머니의 만족도와 요구 google schola 김미란 / 2009 / 부모의 유아교육기관 재선택과 부모참여활동 만족도와의 관계 google schola 김미영 / 2001 / 아동문학을 활용한 초등영어교육 프로그램 연구: Action Research의 적용 google schola 김승현 / 2008 / 유아교육기관에서 부모참여에 대한 실태 및 개선방안 연구 : 만 5세 유아의 부모와 교사를 중심으로 google schola 김연진 / 2005 / 어머니의 양육태도와 영아의 보육시설 적응에 관한 연구 / 아동복지연구 3(1):13~34 google schola

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