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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김기남 (동탄국제고등학교)
저널정보
한국사진지리학회 경관과 지리 한국사진지리학회지 제31권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
90 - 107 (18page)

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본 논문은 2015 개정 교육과정 진로선택과목 여행지리의 정착을 위한 조건을 세 가지 질문과 그에 대한 답으로 제시하였다. 첫 번째 질문은 여행지리의 목적이자 존재 이유인 ‘왜?’이다. 여행지리는 다가올 미래 사회를 대비하여, 교육과정에서 제시하는 핵심역량을 기를 수 있는 학습 기회를 제공한다. 또한 심리적으로도 진로를 준비하는학생들에게 유용한 목표 성취를 가능하게 해준다. 두 번째 질문은 여행지리 과목 콘텐츠에 대한 ‘무엇을?’이다. 지리교과 내용은 여행을 체계적으로 잘 조직할 수 있는 학문적 특성을 토대로 하고 있다. 따라서 지리를 통해 더욱 유의미한 여행을 가능하게 할 수 있다. 세 번째 질문은 수업의 방법에 대한 ‘어떻게?’이다. 여행지리는 지리교과 내용을현실 공간에 적용하여 이해하는 성격의 과목이다. 다양한 자료와 색다른 방식의 수업을 진행할 수 있으며, 사회적 이슈에 대한 심층적인 탐구 학습도 가능하다. 제시된 질문들에 대한 답을 통해 여행지리는 지리교육에서 중요한 과목으로 자리 잡을 수 있을 것이다.

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