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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
대한영어영문학회 영어영문학연구 영어영문학연구 제42권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
161 - 185 (25page)

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Sung, Ilho. “On the New English Teaching Method through Open Texts.” Studies in English Language & Literature. 42.2 (2016): 161-185. TV shows and game texts can narrow the gap between course-book texts and natural usage. Especially foreign language learners feel disconnected from the real use of the English of the inner circle. This issue must be dealt with so that all English learning students are given access to the real English provided through open texts such as TV shows and games. The purpose of this study is to analyze and compare learning components of the open texts and its response from the students. A test for imperative mood in the TV shows and a questionnaire survey about attitudes towards the game texts were carried out. A total of 60 English Education major students took part in the experiment during the fall semester of 2015. The questionnaire used 22 questions to measure course experience of the English texts of the two games. Based on the results of the study, suggestions for providing students with an awareness and importance of open texts were made. (Wonkwang University)
#open text #drama #games #textbook #real world

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참고문헌 (6)

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김태영 / 2015 / 영어 학습의 사회문화적 의미와 영어교육에의 함의: 네 가지 사회학적 접근법 / 영어영문학연구 41(3):106~134 dbpia Celce-Murcia, Marianne / 1999 / The Grammar Book: An ESL/EFL Teacher's cource / Heinle & Heinle google schola Culham, Cameron R. / 2002 / Body and Language. Intercultural Learning Through Drama / Connecticut & London google schola Huyen, N.T.T / 2003 / Learning Vocabulary through Games: The Effectiveness of Learning Vocabulary Through Games / The Asian EFL Journal 5 google schola Stewart, David / 2006 / Film English: Using Films to Teach English / Electronic Journal of English Education 24 google schola

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