메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 평생학습사회 평생학습사회 제2권 제2호
발행연도
2006.11
수록면
23 - 42 (20page)
DOI
10.26857/JLLS.2006.11.2.2.23

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구는‘학습의 학습’연구에 나타난‘학습’의 의미를 비판적으로 검토하고, ‘학습의 학습’연구들이‘교과로서의 학습’을 정립하기 위해 해결해야 할 연구문제를 추출하는 데 목적이 있다. ‘학습의 학습’연구는“학습해야 할 학습은 무엇인가”, “학습을 어떻게 학습하는가”, 그리고“학습의 학습을 어떻게 도울 수 있는가”를 탐색 해야 한다. 그렇지만 이 중에서 가장 선행되어야 할 것은 배우고 가르칠 교과로서의 학습을 어떻게 이론화할 것인가의 문제라고 본다. 교과로서의 학습의 문제를 중심으로“학습의 학습”연구를 검토한 결과 기존의 논의들은 네 가지 유형으로 정리해 볼 수 있었다. 공부기술, 메타인지와 학습전략, 특정학습, 개방형이 그것이다. 이러한 검토를 토대로 이 논문은 학습을 가르치고 배울 교과로 정립시키기 위해 해결해야 할 연구문제로 학습의 일반성과 특수성, 학습능력의 구성요소, 학습발달의 양상, 학습발달의 평가를 제시하였다.
#learning competence #학습평가 #교과로서의 학습 #학습능력 #학습발달 #learning to learn #learning as a subject #learning development #학습의 학습

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

영재학생과 일반학생의 사고양식 차이 및 교사 특성별 사고양식
윤소정 ,  윤경미 ,  유순화 영재교육연구 2003 .09
한국 영재교육의 위기 현상 진단과 해결 방안
최호성 영재교육연구 2016 .09
한국 영재교육 연구의 현황 및 성과 : 2003-2012
이상희 ,  최선일 영재교육연구 2015 .12
국가표준 영재교육 프로그램 기준 개발에 대한 영재교사들의 인식
김영옥 ,  맹희주 영재교육연구 2015 .12
단위학교 초등과학영재학급 영재교사의 영재교육 운영에 대한 현상학적 탐색
주연정 ,  여상인 영재교육연구 2014 .12

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-037-001232302