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한국중원언어학회 언어학 연구 언어학연구 제11호
발행연도
2007.11
수록면
161 - 188 (28page)

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A master's thesis. The purpose of this study is to investigate what the effect on early childhood English education is for university students' English skills, what educational media help their English skills, and what effects are derived by interest and concern on English in students' past experience. The subjects of this study are 22 students in 2 universities in C area, Chungbuk province. The studying method was a questionnaire English majors and other ones. Additionally, an individual interview was performed to 20 students among 209 investigations. In conclusion, it is shown that early childhood English education positively affects students' English skills through English workbooks, private academies and tutoring. Furthermore, we can confirm that students' constant interest and concern for English from childhood was important to decide their way in the future.
#Early childhood #English education #English skills #Educational media #조기영어교육 #영어 능력 #교육 매체

목차

1. 서론
2. 조기 영어 교육의 이론적 고찰
3. 연구방법 및 절차
4. 연구결과 및 해석
5. 결론 및 제언
참고문헌

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