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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Heungkweun Yang (Daegu University Gyeongsan Republic of Korea) 양은아 (나사렛대학교) Nakyoung Choi (Backsuk Culture University Cheonan Republic of Korea)
저널정보
J-INSTITUTE Robotics & AI Ethics Robotics & AI Ethics Vol.6 No.3
발행연도
2021.9
수록면
10 - 22 (13page)

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Purpose: This study developed an education model that satisfies the lifelong learning needs of residents of metropolitan areas in the midst of today’s era of lifelong learning. Method: A literature study, a survey of lifelong education officers, and a survey of residents of metropolitan cities were conducted. The literature study was on human development by life stage, lifelong education programs, and lifelong education models. The preliminary survey was conducted to ask the opinions of lifelong education managers and lifelong education experts on the implementation of lifelong education by life stage. The following questions were asked to them through workshops and interviews. For example, “What do you think should be prioritized when operating lifelong education by life cycle in the region?”, “What kind of lifelong education pro-gram do you think is necessary for each stage of life?”, “What do you think are the policies and projects for the development of lifelong education?” Specific needs and preferences were identified by asking about them. Based on the preliminary survey, a survey was conducted on the necessity of lifelong education by life cycle targeting 1,200 residents of metropolitan cities. Results: It was found necessary to establish a lifelong education program that meets the developmental tasks and needs in each of five life stages and considers the characteristics of the learners’ areas. Conclusion: Residents of metropolitan areas should be provided lifelong education programs for each stage of the life cycle that reflect their needs in each stage as well as the characteristics of their area. Such lifelong educa-tion programs must be carried out with universal programs that are essential for each life stage.
#Lifelong-Education #Lifelong-Learning #Life-Cycle #Lifelong-Education-Model #Public-Lifelong-Education

목차

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참고문헌 (18)

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Han SH / 2011 / Analysis of the National Patterns of Lifelong Education Program Provi-sion / Journal of Lifelong Education 17(4):83~119 google schola 양은아 / 2012 / 평생교육 맥락에서의 문화예술교육 프로그램 공급과 유형 분석 - 2010년 평생교육통계조사자료를 중심으로 - / 예술경영연구 (22):195~237 google schola 김두영 / 2018 / 장애인 평생교육 프로그램 공급 현황 및 패턴 분석-경기도를 중심으로- / 특수교육연구 25(1):23~48 dbpia 양은아 / 2019 / 지역사회 평생교육 맥락에서 문화예술교육 프로그램 총 공급 및 참여 패턴 연구: 10년간(2008-2017) <평생교육통계> 조사 자료를 중심으로 / 예술교육연구 17(1):107~137 google schola 이재범 / 2020 / Suggestions for Using AI in Preparation for a Super-Aging Society / Robotics & AI Ethics 5(2):57~64 dbpia

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