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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2022.1
- 수록면
- 131 - 156 (26page)
- DOI
- 10.37524/HUCO.2022.01.7.131
이용수
초록· 키워드
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본 연구는 아동청소년에 해당하는 초등학교 5, 6학년 남녀 학생을 대상으로 성지식 및 성태도 관계 분석을 하였다. 초등학교 5, 6학년은 발달단계상 청소년기로 전환되는 중요한 시기에 있다. 이 시기에 형성되는 정확한 성지식과 성태도는 올바른 성에 대한 가치관 형성에 중요한 역할을 한다. 아동청소년들의 성지식과 성태도의 관계 분석을 통해 올바른 성에 대한 가치관 형성과 성범죄 예방 및 긍정적인 성태도 형성을 위한 성교육 기초 자료를 제공하고자 한다. 연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 성지식 수준은 여학생이 남학생보다 높고, 학년이 올라갈수록 높았다. 이는 성에 대한 관심도와 호기심이 신체 발달과 나이가 많을수록 높다는 것을 말해 준다. 둘째, 아동청소년이 정확한 성지식을 습득할 수 있도록 하여야 한다. 정확한 성지식이 아닌 잘못된 정보와 왜곡된 성지식은 다양한 사회문제를 야기할 수 있다. 셋째, 성에 대한 긍정적인 태도를 갖도록 해야 한다. 아동청소년기는 올바른 선택과 자신의 행동에 대한 책임의식이 정립되지 않은 시기이므로, 성에 대한 올바른 가치관과 책임의식을 형성할 수 있도록 발달단계에 맞게 정확한 성교육이 이루어져야 한다.
첫째, 성지식 수준은 여학생이 남학생보다 높고, 학년이 올라갈수록 높았다. 이는 성에 대한 관심도와 호기심이 신체 발달과 나이가 많을수록 높다는 것을 말해 준다. 둘째, 아동청소년이 정확한 성지식을 습득할 수 있도록 하여야 한다. 정확한 성지식이 아닌 잘못된 정보와 왜곡된 성지식은 다양한 사회문제를 야기할 수 있다. 셋째, 성에 대한 긍정적인 태도를 갖도록 해야 한다. 아동청소년기는 올바른 선택과 자신의 행동에 대한 책임의식이 정립되지 않은 시기이므로, 성에 대한 올바른 가치관과 책임의식을 형성할 수 있도록 발달단계에 맞게 정확한 성교육이 이루어져야 한다.
목차
국문 초록
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
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