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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
채정원 (경성대학교) 이종호 (경성대학교)
저널정보
한국조리학회 Culinary Science & Hospitality Research Culinary Science & Hospitality Research Vol.28 No.1(Wn.138)
발행연도
2022.1
수록면
89 - 98 (10page)

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The purpose of this study is to provide basic data for establishing educational management strategies to improve the quality of educational services of cooking academies that foster and produce excellent cooking talents. In order to achieve the purpose of the study, 299 students of the cooking academy in Ulsan were tested for the organic causal relationship of the entire model using frequency analysis, confirmatory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and structural equation model using the statistical package IBM SPSS Statistics (ver. 25.0) and AMOS (ver. 23.0). Resutls are as following. First, tangibility, certainty, and empathy among the sub-factors of service quality of cooking education institutions showed a significant influence on satisfaction. In addition, the reliability and responsiveness had no influence on the satisfaction. Second, the satisfaction had influence on the intention to retake the course. The implications of this study are that cooking education institutes should conduct lectures according to the pre-announced training schedule, follow the lecture time, manage students’ attendance and evaluation, and quickly response.

목차

ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구모형 및 가설설정
4. 실증분석 결과
5. 결과 및 고찰
REFERENCES

참고문헌 (23)

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