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김수환 (총신대학교) 구덕회 (서울교육대학교) 김성백 (제주대학교) 김갑수 (서울교육대학교) 김영식 (한국교원대학교) 김자미 (고려대학교) 김재현 (성균관대학교) 김창석 (공주대학교) 김철 (광주교육대학교) 김한일 (제주대학교) 김현철 (고려대학교) 박남제 (제주대학교) 박정호 (진주교육대학교) 박판우 (대구교육대학교) 서인순 (오산정보고등학교) 서정연 (서강대학교) 성영훈 (진주교육대학교) 송태옥 (가톨릭관동대학교) 이영준 (한국교원대학교) 이재호 (경인교육대학교) 이정서 (대구화남초등학교) 이현아 (세종과학예술영재학교) 이형옥 (순천대학교) 전수진 (호서대학교) 전용주 (안동대학교) 정영식 (전주교육대학교) 정인기 (춘천교육대학교) 최숙영 (우석대학교) 최정원 (한국교원대학교) 한선관 (경인교육대학교)
저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제24권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
337 - 367 (31page)

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본 연구에서는 미래 인재 양성을 위한 SW교육의 확대 및 차기 개정 교육과정에서 초?중?고의 일관성 있는 SW교육 적용 체계를 마련하기 위해 차세대 SW교육 표준모델을 개발하였다. 2017∼2018년 학계에서 수행된 초?중등 SW교육 표준 모델 연구를 바탕으로 국내외 SW교육에 관한 기초 조사 및 분석, 유관기관 및 전문가 공개 포럼, 글로벌 SW교육 워크샵, 대국민 공청회 등을 통해 초?중?고등학교 SW 교육을 위한 일관성 있는 적용 체계를 갖추고, 이후 고등교육 및 산업분야에 연계가능한 차세대 SW교육 표준 모델을 개발하였다.
#차세대 소프트웨어교육 #소프트웨어교육 표준 모델 #소프트웨어 교육과정 #인공지능 교육

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