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Purpose: The purpose of this study was to compare the scales measuring adolescent depression. Methods: A cross-sectional survey was conducted using CES-D and RADS-2-K as sales measuring adolescent depression. The participants were 1,217 adolescents from two middle schools located in South Korea. Data were analyzed using SPSS/WIN 21.0. All the items included in the two instruments were analysed through content analysis. Results: The study revealed that the two instruments produced different results in the number of depressive students, depression levels according to subjects' characteristics, and item distribution based on content analysis. The total number of the students belonging to the depression group was 194, including 132 from CES-D and 183 from RADS-2-K. Based on the content analysis covering two categories, general and adolescent depression, the study determined fifteen subcategories in the items of the two scales. Conclusion: In this study, CES-D showed less sensitivity than RADS-2-K in depression levels according to factors relevant to adolescent depression, and both scales had no item for three subcategories of adolescent depression and one subcategory of general depression. The researcher suggests that further studies to evaluate the validity of adolescent depression scales will be useful for helping adolescents with depression.
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문영숙 / 2008 / 부모-자녀 의사소통이 청소년의 자아개념, 문제행동에 미치는 영향 / Child Health Nursing Research 14(4):405~414
Sung KM / 2014 / Human Growth and Development: Theory & Practice / Komoonsa :149~162
임은미 / 2009 / 청소년의 스트레스와 우울의 변화 및 우울에 대한 스트레스의 장기적 영향 / 청소년학연구 16(3):99~121
박은옥 / 2009 / 청소년 우울 경험과 관련요인 분석 / 한국학교보건학회지 22(1):85~95
이순희 / 2015 / 청소년의 우울과 비행의 종단적 인과관계 분석 / 청소년복지연구 17(2):241~264
Sung KM / 2014 / Human Growth and Development: Theory & Practice / Komoonsa :149~162
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박은옥 / 2009 / 청소년 우울 경험과 관련요인 분석 / 한국학교보건학회지 22(1):85~95
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