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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국패션비즈니스학회 패션 비즈니스 패션 비즈니스 제23권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
1 - 9 (9page)

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The purpose of this study was to develop questions for fashion design development, by applying 7 elements of the scamper to the fashion design elements, and to present a scamper checklist of fashion design elements, and item structures. In this study, the scope of research was limited to clothing design among various fashion products, and among various design development stages. Fashion design development focusing on design sketching, was limited to the research scope. The research method was based on an empirical study that derived scamper questions through FGI (Focus Group Interview), consisting of 5 fashion experts. Fashion design elements applied to development of scamper questions consisted of silhouettes, constructive lines, structural details, decorative details, patterns and textures of fabrics, and item structures, derived by applying these elements to the individual 7 elements of the scamper: substitute, combine, adjust, modify, put to other uses, eliminate, and reverse. Results of the study included 7 questions for substituting, 8 questions for combining, 6 questions for applying, 15 questions for modifying, 4 questions for putting to other uses, 4 questions for eliminating, and 7 questions for reversal. The scamper checklist for fashion design elements and item structures drew to 5 lists of silhouette variations, 7 lists of constructive line variations, 11 lists of structural detail variations, 10 lists of decorative detail variations, 11 lists of fabric variations, and 9 lists of structural modifications of items.
#checklist #fashion design element #item structure #question #scamper

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참고문헌 (19)

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최선영 / 2014 / SCAMPER에 의한 한국적 이미지의 복식디자인 분석 및 창의적 발상 / 복식 64(1):1~17 dbpia 정수연 / 2014 / 특성화 고등학교 디자인 교육에서 귀납적 사고 모형과 스캠퍼를 적용한 아이디어 발상에 관한 연구 / 산업디자인학연구 8(1):31~40 google schola Cox, D. / 2013 / Creative thinking for dummies / John Wiley & Sons google schola De Bono, E. / 1992 / Serious creativity: Using the power of lateral thinking to create new ideas / Harper Collins google schola Eberle, B. / 1996 / CPS for kids: A resources book for teaching creative problem-solving to children / Prufrock google schola

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김민정 ,  임지영 한국디자인문화학회지 2014 .09

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