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저널정보
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 한국초등체육학회지 제21권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
61 - 75 (15page)

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이 연구는 2007, 2009 개정 초등 체육과 교육과정의 신체 활동 가치 영역별 연구 고찰을 통해 연구 동향을 파악하여 성공적인 교육과정 운영을 위한 향후 발전 과제를 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2007 개정 교육과정고시 이후 현재까지 󰡔한국초등체육학회지󰡕, 󰡔한국스포츠교육학회지󰡕, 󰡔한국체육교육학회지󰡕, 󰡔한국체육학회지󰡕에게재된 학술논문과 전국 교육대학원 학위논문 중 신체 활동 가치 영역 연구의 목적성을 띄고 있는 연구들을 분석하였다. 건강활동(2편), 도전활동(15편), 경쟁활동(20편), 표현활동(11편), 여가활동(3편)의 5가지 영역 총 51편의연구를 분석한 결과, 신체 활동 가치 영역별 연구는 도전 및 경쟁활동에 집중되어 있었으며 제7차 교육과정 내용체계와의 유사 정도, 교육과정 적용연도, 신체 활동 가치 영역의 특성에 따라 연구주제, 연구대상이 각각 다른 양상을 보였다. 향후 발전과제로는 신체 활동 가치 영역별 연구의 균형, 신체 활동 가치 구현 검증 연구, 신체 활동가치 구현을 위한 연구 노력이 제시되었다.
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강경진 / 2008 / 주5일 수업제와 체육 관련 여가교육 실태에 대한 초등교사들의 인식 / 한국초등체육학회지 13 (2) : 1 ~ 14 google schola 강진성 / 2012 / 영역형 경쟁의 좋은 체육 수업과 전통적 체육 수업 비교 연구 : 플로어볼을 중심으로 / 석사 / 청주교육대학교 google schola 고무환 / 2010 / 투기 도전활동의 좋은 체육 수업과 전통적 체육수업 비교 연구 : 씨름을 중심으로 / 석사 / 청주교육대학교 google schola 고문수 / 2012 / 초등 방과 후 스포츠여가활동의 교육적 의미 탐구 / 한국콘텐츠학회 논문지 12 (6) : 457 ~ 465 google schola 고병희 / 2005 / 제주지역 초등학교 학생의 여가활동에 관한 연구 / 석사 / 제주교육대학교 google schola

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