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저자정보
손성민 (전주 기전대학) 곽성원 (강원대학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제13권 제6호
발행연도
2019.8
수록면
265 - 275 (11page)
DOI
10.21184/jkeia.2019.8.13.6.265

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본 연구는 지적장애 아동을 대상으로 백색소음을 적용하여 대상자들의 쓰기 능력과 손 기능의 변화를 분석하여 백색소음의 적용에 따른 지적장애 아동의 쓰기 능력과 손 기능 변화에 대한 기초자료를 제공하고자 수행되었다. 연구대상은 지적장애 아동 12명이며, 백색소음을 적용하여 대상자들의 적용 전, 후 쓰기 능력과 손 기능을 분석하였다. 백색소음의 제공은 백색소음 발생기를 통해 연속적이며, 균일하게 제공하였다. 쓰기 능력의 분석은 KNISEBAAT(Korea National Institute for Special Education-Basic Academic Achievement Tests) 도구를 활용하여 표기능력, 어휘구사력, 문장구사력을 평가하였다. 손 기능의 분석은 Manual Function Test(MFT) 도구의 세부항목인 Pegboard 항목을 활용하여 분석하였다. 쓰기 능력 분석결과 대상자들의 표기능력과 어휘구사력에서 통계적으로 유의미한 향상이 나타났으며, 문장구사력에서는 향상이 나타나지 않았다. 손 기능 분석결과 양손 모두 통계적으로 유의미한 향상이 나타났다. 따라서, 지적장애 아동들의 저하된 쓰기 능력과 손 기능을 향상시킬 수 있는 보상적 접근방법으로 백색소음의 적용을 고려해야 할 필요가 있다고 판단되며, 지적장애 아동들의 수행수준과 학습수준, 학업성취도를 향상시킬 수 있도록 생활공간 및 학습공간에서 백색소음의 제공을 고려해야 할 것이다.
#아동 #Children #Hand Function #Intellectual disability #White Noise #Writing Ability #백색소음 #손 기능 #지적장애 #쓰기능력

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
References
요약

참고문헌 (41)

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예지원 / 2017 / 경도지적장애 학생의 이야기 쓰기 분석 / 특수교육재활과학연구 56(2):219~236 Crossref M-Y. Chang / 2009 / The Effect and Satisfaction of the Dynamic Tripod Handwriting Assistive Tool in Normal Preschooler’s Handwriting Skills / Journal of Assistive Technology 3(2):39~53 google schola 조성숙 / 2016 / 비장애아동과 경도 지적장애 아동의 음운처리와 쓰기능력 비교 / 특수교육재활과학연구 55(3):487~504 dbpia 장우혁 / 2018 / 초등학교 저학년 아동을 대상으로 한 피젯 스피너 훈련이 손 기능과글씨쓰기 명료도에 미치는 영향 / 대한작업치료학회지 26(4):43~55 dbpia 노금미 / 2011 / 감각통합치료가 전반적 발달장애 아동의 자세조절과 손 기능에 미치는 영향 / 특수교육재활과학연구 50(3):377~392 dbpia

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