간호대학생의 임상실습 시 경험한 언어폭력, 학업스트레스 대처 및 우울이 전문직 자아개념에 미치는 영향

전해옥

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 전해옥 (청주대학교)

저널정보: 한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제19권 제8호

발행연도: 2018.8

수록면: 501 - 512 (12page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구의 목적은 간호대학생을 대상으로 임상실습 시 경험한 언어폭력, 감정반응, 학업스트레스 대처 및 우울이 전문직 자아개념에 미치는 영향을 파악하기 위함이다. 자료 수집은 C시 소재의 4년제 종합대학에 재학 중인 3-4학년 간호대학생을 대상으로 2017년 10월 25일부터 11월 1일까지 자가 보고식 설문조사로 시행되었다. 연구결과, 임상실습 시 언어폭력을 경험한 적이 있는 대상자는 41.9%로, 언어폭력 경험 횟수는 1회 16.9%, 2회 15.5%, 3회 4.7% 순이었다. 언어폭력 가해자는 환자 42.9%, 간호사 37.7%, 보호자 15.5% 순이었다. 대상자의 언어폭력 경험 시 감정반응은 언어폭력 경험 횟수 (r=.16, p=.049) 및 우울(r=.39, p<.001)과 양의 상관관계를 보였으며, 학업스트레스 대처는 우울과 음의 상관관계가 있고(r=-.19, p=.021), 전문직 자아개념과는 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났다(r=.46, p<.001). 우울은 전문직 자아개념과 음의 상관관계가 있었다(r=-.38, p<.001). 회귀분석 결과, 학업스트레스 대처(β=.40, p<.001)와 우울(β=-.32, p<.001)이 간호대학생의 전문직 자아개념에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 변수로 나타났으며, 이들 변인은 간호대학생의 전문직 자아개념에 대해 28%의 설명력을 가지고 있었다(F=12.37, p<.001). 그러므로 간호대학생의 전문직 자아개념 향상을 위해, 학업스트레스 대처수준을 높이고, 우울을 감소시킬 수 있는 전략 마련이 요구된다. 특히 임상실습 시 경험하는 우울을 조절하기 위해 이와 관련 있는 언어폭력 후 감정반응에 대한 적절한 치료적 중재 적용이 도움이 될 것이다.

#Depression #Nursing student #Psychological stress #Self-concept #Violence

참고문헌 (34)

참고문헌 신청

P. E. Spector, Z. E. Zhou, X. X. Che, “Nurse Exposure to Physical and Nonphysical Violence, Bullying, and Sexual Harassment: A Quantitative Review,” International Journal of Nursing Studies, vol. 51, no. 1, pp. 72-84, 2014. DOI: https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2013.01.010 N. Magnavita T. Heponiemi, “Workplace Violence Against Nursing Students and Nurses: An Italian Experience,” Journal of Nursing Scholarship, vol. 43, no. 2, pp. 203-210, 2011. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1547-5069.2011.01392.x Korean Nurses Association. “Report on the Improvement of Working Condition of Hospital Nurse,” The Korean Nurse, vol. 263, 2017. Y. Son, H. Gong, M. You, S. Kong, “Relationships between Workplace Violence Experience and Post Traumatic Stress Symptoms, Resilience in Clinical Nurses,” Journal of the Korean Data Analysis Society, vol. 17, no. 1, pp. 515-530, 2015. D. A. Infante, C. J. Wigley, “Verbal Aggressiveness: an Interpersonal Model and Measure,” Communication Monographs, vol. 53, no. 1, pp. 61-69, 1986. DOI: https://doi.org/10.1080/03637758609376126

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

전해옥

소속기관 청주대학교

주요연구분야 공학 > 공학 일반 TOP 5% 의약학 > 간호학

논문수 46 이용수 16,485

이 논문과 함께 이용한 논문

간호대학생의 소진, 스트레스 대처가 회복탄력성에 미치는 영향

김남희 , 박선영 한국웰니스학회지 2019 .05

간호대학생의 생활스트레스와 우울, 안녕감의 관계에서 스트레스 대처의 매개효과

이은숙 한국산학기술학회 논문지 2017 .01

간호대학생의 통합성과 학업스트레스

이미현 , 박미숙 한국콘텐츠학회논문지 2014 .12

간호대학생의 아동기 정서적 외상과 우울의 관계에서 대인관계능력의 조절효과

정계현 , 박민향 한국간호교육학회지 2019 .05

대학생의 자아존중감과 SNS 중독경향성의 관계에서 우울과 대인관계문제의 매개효과

박성규 , 정현희 청소년문화포럼 2019 .04

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-505-003394064

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (34)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)