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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권지훈 (계명대학교)
저널정보
한국디자인학회 Archives of Design Research Archives of Design Research Vol.31 No.2 (Wn.126)
발행연도
2018.5
수록면
155 - 169 (15page)
DOI
10.15187/adr.2018.05.31.2.155

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연구배경 : 이 연구의 목적은 다중 행위자 기반 시뮬레이션을 이용하여 학교 범죄 취약성을 평가하는 분석 모델을 개발하는 것이다. 학교 범죄의 최근 경향은 해당 환경에서 범죄 예방 디자인의 필요성을 시사한다.
연구방법 : 이 연구는 3개 단계로 구성되었다. 첫째, 범죄 상황의 합리적 배경을 발견하기 위하여 연구 문헌이 조사되었다. 둘째, 학교 공간에서 범죄 취약성을 평가하는 다중 행위자 기반 모델이 개발되었다. 셋째, 개발된 모델은 범죄 상황에 취약한 국지적 공간을 발견하기 위하여 학교 환경에 적용되었다.
연구결과 : 개발된 모델은 이용자의 행위자 집단과 범죄자의 행위자 집단을 사용하였다. 그 환경 요소는 등간격으로 배치된 지점으로 구현되었다. 모델에서의 상호작용의 요소는 공간의 접근성, 자연 감시 및 범죄 상황을 포함하였다. 학교에 대한 분석으로부터 도출된 결과는 접근성과 잠재적 범죄 취약성 간 평균에서 차이를 제시하였다. 또한 그 결과는 이들 사이에 다소 높은 상관관계가 있음도 보였다.
결론 : 이 연구는 범죄 상황에 취약한 학교 공간을 평가하는 다중 행위자 기반 모델을 구현하였다. 개발된 모델은 이용자의 이동 빈도와 범죄에 취약한 공간 간 차이와 관련성을 독립표본 T-test와 상관분석으로 확인하여 이러한 특성에 탐색에 모델이 활용될 수 있음을 보였다.

목차

Abstract
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구 방법
3. 학교에서의 범죄 분석에 관한 선행연구의 고찰
4. 학교에서의 다중 행위자 기반 범죄 취약 공간 분석 모델
5. 결론 및 제언
References
초록

참고문헌 (19)

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