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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안현아 (아주대학교) 곽승주 (아주대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제16권 제3호
발행연도
2017.9
수록면
355 - 382 (28page)
DOI
10.21183/kjcm.2017.09.16.3.355

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구는 영유아 안전 관련 선행연구에 관한 연구동향을 분석함으로써 유아교육현장에서의 안전교육 및 안전연구 방향에 대한 시사점을 제공하는 데 목적이 있다. 이를 위해 1995년부터 2015년까지의 영유아 안전과 관련된 학위논문 및 학회지를 시기와 주제, 연구방법별로 분석하였다. 그 결과 첫째, 2001-2005년에 접어들어 안전관련 연구가 급격히 증가하기 시작하였고, 학위논문의 경우 연구편수 증가세가 완화된데 비해 학술지는 지속적으로 증가하는 경향을 보였다. 둘째, 주제별 분석에서는 ‘안전교육내용유형’과 관련된 연구가 가장 많은 비중을 차지하였고, 다음으로 ‘안전 인식’, ‘안전 프로그램 및 교육과정 개발효과’, ‘안전 실태’ 등의 순으로 나타났다. 셋째, 연구방법별 분석에서 교사 대상 논문이 가장 많았고, 다음으로 유아, 부모, 영아 순으로 나타났다. 연구유형에서는 조사연구가 가장 많이 수행되었으며, 그 다음으로 실험연구, 상관연구, 문헌연구, 양적․질적 연구, 질적연구의 순으로 나타났다. 자료수집 및 분석방법에서는 양적연구방법을 사용한 연구가 가장 높은 비율을 보였고 문헌연구방법, 양적․질적 혼합연구방법, 질적연구방법이 그 뒤를 이었다. 본 연구결과는 앞으로 안전에 대한 영유아의 실제 경험, 안전평가, 안전정책 등의 주제를 보다 다각적으로 다루고, 영아 및 가정환경 대상 연구와 질적인 자료수집 및 분석 방법이 더욱 활성화 될 필요가 있음을 시사한다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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