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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이소현 (포스코) 모아라 (연성대학교)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제18권 제3호
발행연도
2017.6
수록면
509 - 516 (8page)

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본 연구의 목적은 유아음악교육에서 음원 사용의 실태, 디지털 음원 사용에 관한 사용 방법, 장점 및 이유, 단점 등을 파악하는 데 있다. 연구대상은 유아음악교육에 관심을 가지고 활동에 참여하는 유아교사 8명으로 포커스 그룹 인터뷰를 통해 자료를 수집하였다. 연구 결과, [음원 사용 실태]는 <디지털 음원이 자주 사용됨>, <상황에 따라 직접 연주도 필요함>으로, [사용방법]은 <유료로 다운로드 후 카세트로 제공>, <노트북, 스마트폰으로 제공>으로, [사용 장점 및 사용 이유]는 <사용하기 편리함>, <연주하기 어려운 곡의 경우 요긴함>으로 [음원 사용 단점]은 <다양하지 못함>, <사용방법이 불편할 때도 있음>으로 주제가 분류되었다.
#유아음악교육 #음원 #디지털 음원 #Music education for children #Sound source #Digital sound source use

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (21)

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[학위논문] - E. J. Jang / 2007 / Development of the early childhood music education program model for in-service teachers / Doctor / Ewha Women's University google schola [단행본] - E. S. Kim / 2010 / Music and movement for infants / Yangseowon google schola [학술지(정기간행물)] - 오은순 / 2016 / 영유아교육기관을 위한 저작권 교육 연수 요구조사 / 디지털콘텐츠학회논문지 17 (5) : 349 ~ 357 dbpia [단행본] - Gardner, H. / 1983 / Frames of mind: A theory of multiple intelligences / Basic Books google schola [단행본] - Gordon, E. E. / 1990 / A music learning theory for newborn and young children / GIA google schola

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