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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.12
- 수록면
- 1 - 18 (18page)
이용수
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본 연구의 목적은 대학생을 위한 코칭(career coaching)이 대학생의 자기효능감, 진로준비행동 및 진로성숙도에 어떤 효과가 있는지를 실증적으로 밝히는 것이다. 연구 대상은 충남 소재 4년제 대학교에서 진로코칭 교과목을 수강하면서 코칭을 받은 1학년생 36명과 그렇지 않은 1학년생 36명, 총72명(남자 45명, 여자 27명)이며, 분석도구는 자기효능감 검사, 진로준비행동 검사 및 진로성숙도 검사이다. 강의와 코칭을 실시한 후 두 집단 간 차이를 분석한 결과, 자기효능감, 진로준비행동 및 진로성숙도 수치 모두에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 즉, 코칭을 받은 대학생의 자기효능감, 진로준비행동 및 진로성숙도가 코칭을 받지 않은 대학생의 그것보다 의미 있게 향상되었다는 것을 확인하였다. 이것은 진로코칭이 대학생의 자신감 회복과 진로 발달 촉진에 긍정적인 영향을 미침으로써 결국 대학생 인적자원개발을 위한 하나의 수단으로서 유용하게 활용될 수 있음을 의미한다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법 및 분석 절차
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (0)
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