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저자정보
김경미 (진로와 소명 연구소) 배영광 (중랑구청소년상담복지센터) 민이슬 (동부교육청) 장성화 (공군사관학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제14권 제11호
발행연도
2014.11
수록면
497 - 508 (12page)

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본 연구는 진로정체감과 Krumboltz의 과제접근기술 중 낙관성, 위험감수, 불확실한 상황에 대한 인내가 진로성숙도, 진로장벽, 진로포부에 미치는 영향에 대해서 살펴보았다. 연구대상은 서울, 경기, 그리고 충청지역 대학에 재학 중인 대학생 269명을 대상으로 진로정체감, 과제접근기술, 진로성숙도, 진로장벽, 진로포부 검사도구를 사용하여 상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다. 연구결과에 따르면 첫째, 상관분석 결과 진로정체감은 진로성숙 진로포부와 정적상관을, 진로장벽과는 부적상관을 보였으며, 낙관성은 진로장벽과 부적상관을 보였다. 또한 불확실한 상황에 대한 인내는 진로성숙과는 정적상관을, 진로장벽과는 부적상관을 보였다. 둘째, 진로정체감과 과제접근기술이 진로성숙, 진로장벽, 진로포부에 미치는 영향을 살펴 본 결과, 진로성숙에는 진로정체감, 낙관성, 불확실한 상황에 대한 인내부족이 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 진로장벽에는 진로정체감, 낙관성, 불확실한 상황에 대한 인내가 영향을 미치는 것으로 나타났다. 한편 진로포부에는 낙관성만이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 진로상담에서 과제접근기술이 진로에 대한 태도, 진로장벽, 진로포부에 미치는 영향을 인식하고, 내담자들이 낙관성과 불확실한 상황에 대한 인내를 개발할 수 있도록 조력해야 함을 보여주었다. 이밖에도 본 연구에서는 연구결과의 의미와 제한점에 대해서 논의하였다.
#진로정체감 #과제접근기술 #진로성숙도 #진로장벽 #진로포부 #Career Identity #Task-approach Skills #Career Maturity #Career Barriers #Career Aspiration

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌

참고문헌 (62)

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1. [학술지(정기간행물)] - 권혜경 / 2004 / 낙관성이 진로태도성숙 및 학교생활만족도에 미치는 영향-성취동기와 자아강도를 매개변인으로- / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 16 (4) : 723 ~ 741 google schola 2. [학위논문] - 김민정 / 2006 / 낙관성이 심리적 안녕감에 미치는 영향 : 인지적 정서조절전략과 사회적 지지를 매개 변인으로 / 석사 / 가톨릭대학교 대학원 google schola 3. [학위논문] - 金鳳煥 / 1997 / 大學生의 進路決定水準과 進路準備行動의 發達 및 二次元的 類型化 / 박사 / 서울大學校 大學院 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 이수진 / 2011 / 대학생을 위한 전공전환 준비도 검사의 타당성 탐색 / 進路敎育硏究 24 (1) : 85 ~ 102 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - G. Hackeet / 1981 / A self-efficacy approach to the career development of women / Journal of Vocational Behavior 18 : 326 ~ 339 google schola

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